Rákóczi-Díj I. fokozat

1963 óta nevel középiskolás fiatalokat, és tanítja meg őket a matematika-fizika szépségeire. Iskolánkban 1989-től dolgozik. Pályája alatt emberi magatartásával, nyílt, őszinte, kiegyensúlyozott életével, jó nevelői egyéniségével, magas szintű szakértelmével kivívta a munkatársai, a tanulók és szülők megbecsülését. Olyan sokoldalú pedagógus, aki állandóan képezi magát. Hivatása egyben hobbijává is vált, sokat dolgozott a fizika szertár kialakításán, több szemléltető eszköz dicséri keze munkáját.

Nagy hangsúlyt fektet a tehetséggondozásra, tanítványai évről-évre kiemelkedő eredményeket érnek el a tanulmányi versenyeken. Osztályfőnökként kiváló nevelő munkát végzett, intelligenciájával, nagy műveltségével diákjai példaképévé vált.

Következetes és magas szintű szakmai munkájának köszönhetően tanítványai jól helyt állnak az érettségi vizsgákon, sok tanítványt készített fel sikeresen egyetemi-főiskolai tanulmányokra.

A nevelőtestület aktív, kezdeményező tagja, részt vállal a tanórán kívüli tevékenységek szervezésében. Évről-évre a Rákóczi Kupa Teremlabdarúgó Torna egyik szervezője. Több évig dolgozott óraadó nevelőtanárként a kollégiumban, ahol fegyelmezett munkavégzésre, kultúrált magatartásra, az értékek tiszteletére nevelte diákjait.

Szakértelmére és munkájára nyugdíjazása után is számított iskolánk. A 2005-2006-os tanévtől már nem tud feladatot vállalni iskolánkban. Hosszú időn át a gyermekek oktatása– nevelése érdekében végzett kiemelkedő munkájáért a Rákóczi-díj első fokozata kitűntetésben részesítjük.

2005. június 23.

1969 óta áll Kiskunhalas város közoktatásának szolgálatában. 1974 óta iskolánk, a II. Rákóczi Ferenc Mezőgazdasági, Közgazdasági, Infor¬ma¬ti¬kai Szakközép¬iskola és Kollégium tanára.

Tanítási óráit jól szervezi, tanítványai évről évre eredményesen szerepelnek az érettségi vizsgákon, a tanulmányi és szavalóverse¬nyeken. Nevelő-oktató munkájában nagy szerepet kap a tehetség¬gondozás és a felzárkóztatás. Az iskolai és városi rendezvényeket az általa vezetett irodalmi színpad szín¬vonalas műsora rendszeresen színesítette. Több esetben az iskolai ünnepségek rendezője és forgatókönyvének összeállítója.

Számos hagyományteremtő rendez¬vény kezdeményezőjeként nagyban hozzájárult az iskola arculatának formá¬lásához (pl. karácsonyra történő készülés iskolai hagyo¬má¬nyainak meg¬teremtése, diáknapi rendezvények, szavalóversenyek, diák¬bálok stb.). Szakmai tevékenységével nagy szerepet vállalt a szak¬közép¬iskolai oktatás megújí¬tásában, iskolánk versenyképességének, népszerű¬ségé¬nek megőrzésében.

Hosszú ideje érettségi elnökként is közreműködik, ezzel a tevé¬keny¬ségével segíti szakmai fejlődését és a megfelelő jog¬sza¬bá¬lyok¬ban való napra¬készséget.
Mint osztályfőnök olyan közösséget formál, amelyben maxi¬málisan kibonta¬koz¬hatnak az egyéni képességek, amelyben az ember¬ség, az egyén tisztelete meghatározóvá válik diákjai további életére is.

Több évig volt diákmozgalmat segítő tanár. Tevékenységeként a diák¬ön¬kormányzat megújult, és jelentős szerepet töltött be az iskolai élet demok¬ratizmusának fejlesztésében, az iskolai élet színesítésében, a tanulók szabadidős programjának szervezésében, a közösségi élet kialakí¬tásában.

Mint az osztályfőnöki munkaközösség vezetője tevékeny részese a nevelési koncepció megalkotásának és megvalósításának. A szülői munka¬közösség iskolai összekötője, a választmány munkájának segí¬tője. A nevelőtestület aktív, kezdeményező tagja. Kollégái adnak szavá¬ra. Időt és fáradságot nem kímélve vesz részt a tanórán kívüli tevé¬kenységek szervezésében is.

Emberi magatartása, nyílt, őszinte, kiegyensúlyozott, derűs kedélye, jó nevelői egyénisége hozzájárult ahhoz, hogy munkatársai, a tanulók és a szülők megbecsülését kiérdemelte. Munkájára, szakértelmére nyugdíjba vonulása óta is építünk.

Eddigi sikeres életpályáját ismerjük el a Rákóczi-díj első fokozatával.

2004. június 23.

Jó felkészültségű szakember. Munkáját szorgalmasan, lelkiismeretesen, szakmai szeretettel és hozzáértéssel végzi. Szívesen és önzetlenül segítőkész.
Kiemelkedő szerepet vállalt az iskola új profiljának kialakításában a mezőgazdász képzés új követelmények szerinti átalakításában. Részt vett a világbanki tantervfejlesztő munkában az alapozó és orientáló tantárgyaknál. Részt vállalt az áruforgalmazó technikus képzési programjának kidolgozásában. Nagy szerepet vállalt új gyakorlóhelyek létrehozásában. Sok vállalkozóval, gazdálkodó egységgel épített ki munkakapcsolatot. Ennek köszönhetően sokan támogatják iskolánk gyakorlati képzésének fejlesztését.
Iskolánk ismertségét növelte azzal is, hogy országos szakmai tanácskozásokat szervezett. Szerepet vállalt a testvérvárosi kapcsolatok ápolásában.

A Rákóczi Kupa Teremlabdarúgó Torna szervezésében is aktívan közreműködik és a legtöbb támogatót ő szerzi.

Városáért, iskolájáért nagy felelősséget érző, azért sokat tenni akaró halasi ember, aki mindig újabb és újabb célokat állít maga elé. Ilyen volt az általa kezdeményezett és megvalósított mezőgazdasági kiállítás Halason. A rendezvény sikere alapján valószínűleg egy új hagyományt teremtett ezzel a kezdeményezésével.

Sok feladatot vállalt a megyei pályaválasztási kiállítás az Országos Tanirodai Kiállítás és az iskola 90 éves jubileumi ünnepségének szervezésében, és minden iskolai rendezvényen (szalagavató, ballagás, gólyabál stb.) számíthattunk a munkájára.

Sokat tesz azért, hogy iskolánkban minél kultúráltabb környezetben dolgozhasson pedagógus és diák egyaránt.

Eddigi sikeres életpályáját ismerjük el a Rákóczi-Díj első fokozatával, ezzel is biztatást és erőt adva a további munkavégzéshez.

2003. június 25.

Tíz éve iskolánk tanára, 1995. február 1-től szakképzési igazgatóhelyettese. Sokoldalú, szakmailag jól felkészült, innovatív tanáregyéniség. Tanítványaival megszeretteti a számítástechnikát, jól felkészíti őket a vizsgákra.

Nagy szerepet vállalt a világbanki programokban a pályázatok megírásától a tanulási útmutatók elkészítéséig. Mint eszközfelelős szakértelmével hozzájárult, hogy korszerű eszközök jelenhettek meg iskolánkban.

Sok pályázatával nagyban hozzájárult iskolánk fejlesztéséhez. Munkájának köszönhetően alakult ki és fejlődött a közgazdász és informatikus képzés feltételrendszere. Sikeres pályázatainak és saját terveinek segítségével jöttek létre a számítástechnikai szaktantermek, a gépíró terem és a taniroda, valamint a tetőtéri tantermek és a kommunikációs szaktanterem. Sikeres volt pályázata a kémiai szaktanterem és a könyvtár átalakítására is, de több pályázata segítette a kollégium és a tanműhely fejlesztését is. Nagy szerepet vállalt a pedagógiai programunk és a szervezeti és működési szabályzatunk elkészítésében.

Évfordulós rendezvényeink, évkönyveink szerkesztője és egyik írója.

Rákóczi Kupa egyik főrendezője, a műsorfüzetek írója és készítője. A Halas TV számára reklámfilmeket készít a figyelem felkeltésére.

Hobbijának köszönhetjük az ízléses okleveleket és meghívókat. Megalakította az iskola színjátszó csoportját a Hoppá Színpadot. Évről-évre sikerrel szerepelnek az Erkel Diáknapokon, dobogós helyezéseikkel nemcsak az iskola, hanem Kiskunhalas hírnevét is növelik. Színesítik iskolánk életét és rendezvényeit. Kiemelkedő fellépésük volt az iskola jubileumi rendezvényein és a támogatók számára készített műsorokban. MÁS-LAP néven iskolaújságot alapított, melynek azóta is felelős szerkesztője. Évről-évre színvonalas pályaválasztási tájékoztatókat és iskolánkat bemutató filmet készít az iskolánk iránti érdeklődés felkeltésére.

Szabadidejének felhasználásával elkészítette az iskola honlapját, melynek segítségével iskolánk kitárult a világ számára. Ezt a honlapot azóta is fejleszti. Sokan ismerik meg ezen keresztül iskolánkat, ez nagyban növeli iskolánk hírnevét.

Felnőtt tanfolyamaink szervezője. Ezek olyan bevételhez juttatják iskolánkat, mely lehetővé teszi a további fejlesztést.

Rendszeresen tovább képezi magát, hogy naprakész tudással rendelkezzen. Vizsgaelnöki tevékenysége segíti iskolánk szakmai kapcsolatrendszerének építését. Ezt a sokrétű tevékenységét ismerjük el a Rákóczi-Díj első fokozatával.

2002. június 25.

Közel három évtizede az iskolánk nevelőtestületének tagja. A szakmáját, hivatását szerető, az oktatás módszertanában jól felkészült pedagógus. Eddigi oktató-nevelő munkája igazolja elkötelezettségét a pedagógus élethivatás mellett.

1985 óta a természettudományi munkaközösség vezetője. Ezt a megbízást szakmai munkája elismeréseként kapta, mert tanmenetei átgondoltak, órái jól tervezettek tartalmi és nevelési szempontból egyaránt. Tanulóit jól foglalkoztatja, törekszik önállóságuk növelésére. A példaadás eszközével törekszik a matematikai gondolkodásmód terjesztésére tanulói körében. Mint munkaközösség-vezető tevékenyen részt vesz a szakmai szervező és ellenőrző munkában. Nagy szerepet vállal az új tantervek bevezetésében, a helyi tantervek elkészítésében.

Nagy hangsúlyt fektet a tehetséggondozásra. Tanítványai évről-évre kiemelkedő eredményeket érnek el tanulmányi versenyeken. A megyei versenyeken évtizedek óta van dobogós helyezettje. Munkájának nagymértékben köszönhető, hogy a megyei értékeléseken hosszú idők óta az elsők között vagyunk matematikából. Sikerrel szerepelnek tanítványai a GORDIUSZ matematika versenyen és az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen. A 2001/2002-es tanévben tanítványa a matematika OKTV döntőjén tizedik helyezést ért el, ezzel mentesült az érettségi és felvételi vizsga alól matematikából.

Következetes, magas szintű szakmai munkájának köszönhetően tanítványai évről-évre kiemelkedően állnak helyt az érettségi vizsgákon. Sok tanítványt készít fel sikeresen az egyetemi-főiskolai felvételi vizsgákra.

Mint osztályfőnök olyan közösséget formál, amelyben maximálisan kibontakozhatnak az egyéni képességek, amelyben az emberség, az egyén tisztelete meghatározóvá válik diákjai további életére is.

Hosszú időn át a gyermekek oktatása-nevelése érdekében végzett kiemelkedő munkavégzésével kivívta munkatársai, a tanulók és a szülők megbecsülését.

Eddigi sikeres életpályáját szeretnénk elismerni a Rákóczi-Díj első fokozatával, ezzel biztatást és erőt adni a további munkavégzéshez.

2002. június 25.

1983 óta iskolánk tanára. Történelem-orosz szakos tanárként kezdte, majd 1990-ben állami nyelvvizsgát tett németből és 1993-ban megszerezte a német szakos nyelvtanári diplomát.

Volt osztályfőnök, diákmozgalmat segítő tanár, iskolarádió műsorszerkesztő szakkörének vezetője, a kosárlabda csapat edzője, 1993 óta pedig az idegen nyelvi munkaközösség vezetője.

Szakmailag jól képzett, aki jó eredménnyel, módszerrel és lelkesedéssel tanítja szaktárgyát.

Nagy szerepet vállalt abban, hogy iskolánkban az idegen nyelv oktatása magas szintű és módszertanában gazdag. Fáradságot nem kímélve készíti a feladatlapokat. Szigorú következetes számonkéréssel érte el, hogy tanítványai sikerrel szerepelnek az érettségi vizsgákon és az elmúlt években közel 20 diák köszönheti kiváló felkészítő munkájának a ""C"" típusú középfokú nyelvvizsgát. Nagy követelményt állít magával szemben is annak érdekében, hogy diákjai szeressék, tudják a német nyelvet és sikeresek legyenek.
Ezért a diákok nagyon hálásak. Ennek igazolása az iskola honlapjának fórum rovatából idézek, ahol a tanulók azt vitatják meg, hogy szerintük ki a jó tanár.

• "Azt még hozzá kell tennem, hogy én sosem voltam jó németes, sőt nem is szeretem a németet, de a Makay tanár úr tényleg jó tanár, ezt nem vitatom, és tök jó humora van, ami nekem nagyon fontos."
• "A Makay tanár úr pedig egy isten, imádjuk mindannyian, mert sikerült a nyelvvizsgánk."
• "A Makay tanár úr szerintem nagyon jó tanár, már amikor a suliba jöttem és megtudtuk, hogy ő lesz a tanárunk nagyon örültünk, mert sokan mondták, hogy ő a legjobb német tanár a suliban. Én örülök, hogy tanít, csak jobb jegyeket adna."
• "Az én kedvencem a Makay tanár úr, akit tanít általában fél tőle. Szerintem a legjobb tanár a világon, és ami a legfontosabb nagyon jó ember is. A csoportom egyöntetűen ezt gondolja."
• "Mint második idegen nyelves imádom a németet és a tanár úr a kedvenceim közé tartozik."

A tanári pályán legnagyobb elismerést a diákok adhatják. Az eddigi sikeres tanári pálya elismeréseként részesítjük Makay Károly kollégát a Rákóczi-Díj első fokozata kitüntetésben.

2002. június 25.

Hivatalosan 1979. január 1-től dolgozik iskolánkban, valójában már 1972-től iskolai feladatokat lát el, hisz a kiskunhalasi Állami Gazdaság dolgozójaként az iskola tanműhelyében dolgozott.

1977-ben iskolánkban érettségizett, majd 1982-ben műszaki szakoktatói diplomát szerzett. 1989-ben közlekedési ismeretek, műszaki ismeretek és vezetési gyakorlat szakoktatói vizsgát, majd 1997-ben munkavédelmi technikusi vizsgát tett.

1984-től műhelyfőnök-helyettesi, 1985-től műhelyfőnöki megbízást kapott, majd 1996-tól lett gyakorlóhely-vezető, és egyben az iskola munkavédelmi és tűzvédelmi megbízottja.

Munkáját szorgalmasan, lelkiismeretesen, szakmai hozzáértéssel végzi. Szívesen és önzetlenül segítőkész. Aktívan közreműködik az iskolai rendezvények szervezésében.

Jó gazdája a gyakorlóhelynek, mindent megtesz azért, hogy, az ott folyó oktatás feltételrendszere maximálisan adott legyen. Nagy szerepet vállalt a gyakorlóhely átalakításában. A tanpálya bérlőivel való rendszeres kapcsolattartásával jelentős bevételhez juttatja iskolánkat. Sokat tesz azért, hogy tanulóink közlekedés-kultúrája javuljon. Lelkiismeretesen felügyeli iskolánk gépparkját, és mindent megtesz azért, hogy a munkavédelmi és tűzvédelmi előírások érvényesüljenek.

Szerénységével, segítőkészségével, megbízhatóságával, pontosságával, jó humorával kivívta kollégái és a tanulóifjúság megbecsülését.

Az iskoláért felelősséget érző, az iskoláért mindenkor tenni akaró 34 éves munkáját ismerjük el a Rákóczi-díj első fokozata kitüntetéssel, ezzel is biztatást és erőt adva a további sikeres munkavégzéshez.

2006. június 29.

1976-ban végzett a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola magyar-orosz szakán. 1986-ban magyar szakos középiskolai tanári diplomát szerzett. 1990-ben eszperantó nyelvből felsőfokú nyelvvizsgát tett. 1995-ben pedig felsőfokú könyvtárosi szakképesítő vizsgát tett.

1981. augusztus 1. óta iskolánk könyvtáros tanára. Ezt a munkát nagy hivatástudattal végzi. Nagy gondot fordít a könyvtár állományainak gyarapítására. Sikeres pályázatának köszönhetően az elmúlt öt évben közel 2,5 millió forintot fordíthattunk könyvtárfejlesztésre.

Irányításával újult meg könyvtárunk és vált intézményünk büszkeségévé, ahol jól érzi magát tanár és diák egyaránt. Közreműködésével vezettük be könyvtárunkban a vonalkódos rendszert.

Tevékenyen részt vett az iskola pedagógiai programjának, szervezeti és működési szabályzatának elkészítésében a könyvtárra vonatkozó részek önálló kidolgozásával.

Könyvtárosi munkáját szorgalmasan, lelkiismeretesen nagy szakmai szeretettel végzi. Önzetlenül segítőkész, szívesen foglalkozik a diákokkal. A rábízott feladatokat igyekszik maradéktalanul teljesíteni. Hosszú időn át az iskola tankönyvfelelőse volt. Ezt a tevékenységét a Nemzeti Tankönyvkiadó több esetben is jutalmazta.

Hivatását szerető tanáregyéniség, aki kiemelten foglalkozik a tehetséggondozással.  A versenyeken évről-évre eredményesen szerepelnek diákjai. A 2006-2007-es tanévben a Szép Magyar Beszéd versenyen tanítványa megyei első helyezettként jutott be az országos döntőbe, ahol az Anyanyelvápolók Szövetségének különdíját nyerte le. A Bod Péter Könytárhasználati Versenyen szintén volt országos döntős tanítványa. Az Édes Anyanyelvi Verseny megyei döntőjén 4. helyezést ért el diákja. Az Implom József Helyesírási Versenyen indított tanítványa a városi döntőn 6. helyezett lett.

Sokat tesz a tanulók műveltségének növeléséért, rendszeresen szervez színház és mozi látogatásokat. Több iskolai rendezvény szervezője. Munkájának köszönhetően több ballagás, tanévnyitó- és tanévzáró ünnepély öregbítette iskolánk hírnevét, növelte elismertségét.

Eddigi sikeres tevékenységét ismerjük el a Rákóczi-díj első fokozata kitünttéssel.

2007. június 28.

1993-ben német nemzetiségi-történelem szakos általános iskolai tanárrá nyilvánították, majd 1998-ban német nyelv és irodalom középiskolai tanári diplomát szerzett. Jelenleg történelem középiskola tanári egyetemi képzésen vesz részt.

1996. szeptember 1-től iskolánk tanára. Gyorsan beilleszkedett a nevelő-testületünkbe. Szerénységével, segítőkészségével, megbízhatóságával kivívta kollégái és a tanulóifjúság megbecsülését. Ennek elismeréseként 1998-ban a közalkalmazotti tanács tagjának választották, amit az iskola összdolgozói közössége minden választásnál megerősített. Így már tíz éve ellátja a közalkalmazottak érdekképviseletét. Nyolc évig a közalkalmazotti tanács elnöki funkcióját is betöltötte.

Szakmailag jól képzett, aki hatékony módszerrel, jó eredménnyel és nagy lelkesedéssel tanítja a német nyelvet. Nagy hangsúlyt fektet a tehetséggondozásra és a felzárkóztatásra. Ösztönzi tanulóit a nyelvvizsga letételére, jó felkészítő munkájának köszönhetően tanítványai sikerrel szerepelnek a nyelvvizsgákon. Következetes szakmai tevékenységével éri el, hogy diákjai jól helyt állnak az érettségi vizsgákon is. Nagy szerepet vállal az idegen nyelvoktatás új módszertanának bevezetésében, a multimédiás számítógépekkel felszerelt nyelvi laboratórium adta lehetőségek kihasználásában.

Szívesen vállal feladatokat iskolai rendezvényeken, és azokat nagy önállósággal oldja meg. A beiskolázást és a tehetséggondozást segíti az általa kezdeményezett számítógépes nyelvi verseny. A nyolcadik osztályos tanulók körében szervezett verseny az elmúlt években népszerűvé vált.

A pedagógus pálya iránti elkötelezettségét igazolja, hogy a 2008/2009-es tanévtől osztályfőnöki feladatot is vállalt.

Eddigi sikeres tanári pályája elismeréseként részesítjük a Rákóczi-díj első fokozata kitüntetésben.

2008 június 26.